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1.EDUCAPLAY El primer recurso educativo para el aula lo he elaborado con Educaplay, siendo para mí la herramienta de gamificación más completa y sencilla de todas las que he intentando usar.  Con ella he creado un juego de “Parejas de cartas” con tiempo y número de intentos limitado, como podemos observar en la captura de imagen que adjunto a continuación. Con él nuestros alumnos y alumnas podrán consolidar el aprendizaje de los Sistemas del cuerpo humano. Link: https://es.educaplay.com/es/recursoseducativos/3617807/el_cuerpo_humano.htm 2.DAYPO Con este recurso educativo,he generado una batería de preguntas tipo test con 4 opciones de respuestas y solución única tratando el contenido de “El ciclo del agua”.  El tiempo máximo para cada cuestión son 30”. (Ver imagen) https://www.daypo.com/ciclo-agua-8.html 3.CONSTRUCTOR 2.0 Mediante esta herramienta de autor he creado un vídeo educativo digital para e...

1. Respondiendo a la ciencia. El primer juego educativo que he elaborado ha sido realizado con educaplay. Se trata de un rosco con todas las letras del abecedario y para cada letra existe una pregunta o una imagen que se responde con una palabra que empieza por dicha letra. Está limitado tiempo y consiste en responder todas las preguntas de forma correcta sin pasarse de tiempo. https://es.educaplay.com/es/recursoseducativos/3619814/respondiendo_a_la_ciencia.htm 3. Clasificando animales. Este juego educativo ha sido realizado con Daypo. Consiste en una serie de preguntas de tipo test, apoyadas en su mayoría por imágenes, sobre los animales y su clasificación. https://www.daypo.com/clasificacion-animales-7.html 2. Seleccionando los órganos. El segundo juego educativo ha sido elaborado con Ardora. Se trata de un juego en el que aparecen un cuerpo humano con sus órganos y hay que ir seleccionando el órgano que aparece escrito debajo. Debido a un problema que hemos tenid...

1. Enlace al juego: http://www.kubbu.com/a1/100933_el_sistema_solar 2. Enlace al juego: https://es.educaplay.com/es/recursoseducativos/3619726/html5/vertebrados.htm 3. Enlace al juego:    https://cursos.faitic.uvigo.es/tema1718/claroline/document/goto/index.php/5.RECURSOS_MULTIMEDIA/practica_8-9_Sotelo_Paz%F3_Laura/crucigramaciclodelagua.htm?cidReq=P02G120V01202 

 RULETA DEL CUERPO HUMANO Esta actividad consiste en contestar una serie de preguntas encadenadas secuencialmente. Cada pregunta puede venir definida por un texto, acompañado de una imagen o un sonido.  Las respuestas pueden establecerse d e forma escrita, s eleccionando una respuesta de entre varias opciones o s eleccionando múltiples respuestas de entre varias opciones.  Es una actividad sumamente entretenida que trabaja durante un tiempo máximo de 5 minutos, la temática del cuerpo humano al 100%. Enlace al juego: https://es.educaplay.com/es/recursoseducativos/3617822/ruleta_del_cuerpo_humano.htm DAYPO TEST: EL CUERPO HUMANO Esta actividad consiste en, como la anterior, contestar a una serie de preguntas limitadas por un tiempo máximo en cada pregunta del test. Lo que la diferencia en sí y la hace diferente del resto, es la propia dinámica del juego. Enlace al test: https://www.daypo.com/test-cuerpo-humano-31.html CROSSWORD: MUNDO DE LOS SERES VIV...

Aquí os traemos nuestro nuevo trabajo. Esta vez hemos realizado una maravillosa caza del tesoro sobre la temática del ciclo del agua. Una caza del tesoro es una actividad de búsqueda y procesamiento de información procedente de la Red, que está sujeta a un molde fijo: introducción, preguntas, selección de enlaces, pregunta final (la Gran pregunta), pautas de evaluación y créditos. Este tipo de actividades promueven la  adquisición de conocimientos sobre un tema, en este caso, buscamos que nuestros alumnos/as aprendan sobre el ciclo del agua, tema incluido en el área de ciencias de la naturaleza. Además las cazas del tesoro ayudan a desarrollar las destrezas de búsqueda de información o­n-line (competencia comunicativa y digital), pues el alumnado tendrá que encontrar la información  para responder correctamente a las preguntas planteadas, en los recursos que les proporcionamos. El hecho de que el alumnado deba buscar la información, potencia ...

El vídeo que os presentamos a continuación ha sido realizado utilizando Powtoon, una aplicación que aunque nos costó entenderla en un  principio, nos ha resultado fácil de usar y nos proporcionó los elementos que queríamos incluir en nuestro vídeo. Estamos verdaderamente contentas con el trabajo realizado y con el resultado final del vídeo. Aquí os dejamos el enlace a nuestro maravilloso vídeo sobre el ciclo del agua y deseamos que os guste mucho. https://www.powtoon.com/c/cHbLF9WtBmO/1/m

A continuación se muestran tres recursos educativos de las que he extraído ideas e información para nuestro proyecto. Gracias a indagar y buscar sobre esto tengo muchas más ideas de como enfocar nuestro proyecto y qué elementos son prioritarios en un juego educativo. https://drive.google.com/open?id=1i-aJq3ZfKbM3i7muiauMMvfmq_E4XQm8  https://drive.google.com/open?id=1MQAFlxQ--rY2QHaGBc6ZalXP7xVyQUa6 https://drive.google.com/open?id=1jtjnYlU0Wst0QIwWEdoakT60ZbfTxs0s

Continuando la actividad sobre el análisis de distintos recursos TIC, os dejo mi última ficha de análisis, que en este caso es sobre una aplicación educativa, o juego didáctico. -  https://drive.google.com/open?id=1SXkwpfiu10gZiREUDMBjOhPkQutcxYyq

Buscar recursos educativos aptos para nuestro proyecto supuso hacer una búsqueda amplia y una selección profundamente meditada de los recursos que finalmente elegimos cada una de nosotras. Personalmente, me fue de mucha ayuda tener que completar una ficha con el juego, página o herramienta escogida; ya que a través de ella podía darme cuenta si realmente el recurso seleccionado era útil para nuestro proyecto o si sus contenidos realmente eran trabajados de forma correcta en él. Con todo, gracias a esta actividad descubrí muchas páginas de recursos y juegos educativos interesantes que antes desconocía y además aprendí a desarrollar una visión crítica en ellos para seleccionarlos correctamente. De esta forma, adjunto las fichas de cada uno de los juegos digitales educativos: https://drive.google.com/open?id=1VrjWaHs0xDmiQrruTF9GNU3OfhXsm5I_ https://drive.google.com/open?id=1OhkKiVa6nZJ6IXIrf8jaIC9kd-YRfExo https://drive.google.com/open?id=1VBVLNO1oq0eS0jlykyF_-qGCCa5GW4Pf

Para acceder al poste original en Canva, escanear el código QR  COMENTARIO HERRAMIENTA: CANVA Canva, es una herramienta de diseño web gratuita con la que se puede crear y publicar diversidad de diseños gratis bonitos y elegantes sin necesidad de utilizar herramientas como Photoshop o Illustrator.  Una de las ventajas de esta aplicación es que pone a disposición de todo el mundo imágenes y diferentes formatos para poder crear el diseño que quieres en cada momento. En cuanto a nuestra experiencia con esta herramienta, decir que en un primer momento nos ha costado bastante entender su funcionamiento, de hecho esta actividad nos ha llevado más tiempo y más esfuerzo que otras actividades. Estamos bastante contentas con el resultado final y consideramos que esta aplicación nos será útil en un futuro para crear recursos didácticos en nuestras aulas y de esta forma hacer más lúdicas y motivadoras nuestras clases, a la vez que facilita el acceso a diversos j...