WEBS

CONSTRUCTOR 2.0 Constructor  es la herramienta de autor que la Consejería de Educación de Extremadura ha creado para que los docentes puedan crear sus propias actividades educativas digitales. Ahora acaba de presentar una nueva   versión  online,  que integra los mecanismos de la web 2.0 añadiendo un componente social a las enormes posibilidades de creación que ya disponía la aplicación. El nuevo portal web ha sido desarrollado específicamente para crear actividades individuales, de una forma sencilla e intuitiva, y poder compartirlas con el resto de usuarios de la plataforma o replicarlas en las redes sociales con tan solo solo un clic.  Con Constructor 2.0 se podrán diseñar  actividades interactivas  de un modo rápido y eficaz, consiguiendo resultados enormemente atractivos con la utilización de sus múltiples plantillas, y las imágenes y animaciones que pone a nuestra disposición la herramienta. También se podrá decidir hacerlas...

DAYPO Aplicación e-learning para crear, editar, guardar y compartir tests online. Con este programa podrás crear tus propios tests de autoaprendizaje, repitiéndolos hasta que los memorices y lo mejor de todo, totalmente gratis. Reta a tus amigos o simplemente comparte tus tests con ellos . Todo esto con multitud de opciones: distintos tiempos de respuesta, distintas puntuaciones, secciones, unir con flechas, repetición hasta que se memorice, tests con imágenes... Si eres un profesor podrás hacer un test, examinar a tus alumnos y luego subirlo a la página www.daypo.com para que tus chicos puedan comprobar por si mismos sus errores. Podrás compartir tus test con los demás internautas disponiendo de estadísticas, mensajes y récords totalmente gratis . Después de Educaplay, ha sido otro también sencillo de manejar, aunque no es tan visual y bonito quizá sus plantillas como en la anterior herramienta. Adjunto tutoríal acerca de su manejo: https://www.youtube.com/watch?v=xwsP77Icyt...

Educaplay es una plataforma que permite crear actividades educativas multimedia con un resultado atractivo y profesional, como mapas, adivinanzas, crucigramas, diálogos dictados, ordenar letras y palabras, relacionar, sopa de letras y tests.   Para mí es la herramienta de gamificación más completa y sencilla de todas las que he intentando usar, ya que no me ha dado problemas a la hora de crear o publicar y guardar el juego elaborado. Una de las mayores ventajas que le encuentro es que es compatible tanto con Mac como con Windows, y que al ser una herramienta en línea, no es necesario instalarla, pudiéndose emplear fácilmente desde el iPad, tablet y similares.  No requiere ningún tipo de software, tan sólo un navegador y el plugin del Flash. Plataforma Educaplay, como herramienta para la creación de actividades educativas para el refuerzo académico: http://www.virtualepn.edu.ec/evento2013/Presentaciones/LeticiaCorreaEducaplay.pdf

Para esta nueva actividad planteada, decidimos repartimos para poder alcanzar el máximo rendimiento en todos los aspectos a trabajar en relación con la tarea. Y la verdad es que dio muy buenos resultados. En esta división del trabajo, mi aportación consistió en plantear la actividad junto a  mi compañera Alicia. Juntas tuvimos  que buscar la información en relación con la temática que ibamos a tratar; el ciclo del agua, y adaptarla para el curso con el que trabajamos. Además de aportarles la información al resto de nuestras compañeras, seleccionamos  las imágenes que se insertarían en el vídeo y la música que llevaría de fondo, facilitándoles así la propia edición y montaje del vídeo.

En esta actividad nos hemos dividido el trabajo en dos grupos. Mis compañeras Laura y Miriam se han encargado de la realización del vídeo, mientras que Carla y yo nos dedicado a la búsqueda de información, fotos, música... Para comenzar hemos seleccionado aquellos términos que queríamos definir y hemos buscado la información sobre ellos, teniendo siempre en cuenta que este vídeo esta destinado a niños y niñas de tercero de primaria, por lo que la información debía ser sencilla, concisa y fácil de entender. Luego hemos buscado imágenes que se adecuasen a lo que queríamos mostrar y en las que se entendiese y visualizase bien el ciclo del agua. Todo ello ha sido necesario para que posteriormente nuestras compañeras elaborasen el vídeo.

En la realización de este vídeo, junto a mi compañera Miriam, nos hemos encargado de la parte del montaje. Entre las dos le hemos dado forma a la idea inicial de crear un vídeo didáctico que tratase de explicar el ciclo del agua de una forma divertida, sencilla e interesante para nuestros alumnos y alumnas. En cuanto a la herramienta utilizada, PowToon, nos ha costado un poco entenderla. El principal inconveniente que le encontramos ha sido la imposibilitad de trabajar de forma simultanea. Sin embargo hemos estado trabajando juntas y solucionando los problemas que se nos presentaban. Opino el que el resultado ha sido bastante bueno, a pesar de los problemas encontrados, y además nos ha permitido aprender sobre recursos audiovisuales.

Para elaborar la actividad de recursos multimedia audiovisuales, como grupo decidimos que la mejor forma de llevarlo a cabo era dividir el trabajo en dos partes. Esto nos facilitaría muchas cosas y nos permitiría ser más ágiles y eficaces a la hora de trabajar en él. Junto con mi compañera Laura, la participación que llevamos a cabo en la elaboración del recurso consistió en la edición y montaje del vídeo. Para conseguir el resultado final del vídeo, tuvimos que solucionar varios problemas técnicos que nos fuimos encontrando dentro del propio programa. El hecho de que PowToon limite ciertos recursos para usuarios premium nos condicionó algunas de las ideas que habíamos planteado para la elaboración inicial del vídeo. A pesar de estos y algún otro contratiempo, personalmente estoy muy satisfecha con el trabajo que realizamos con el programa y con el trabajo previo que hicieron el resto de mis compañeras.

Se trata de una  plataforma gratuita que ofrece un software para construir y almacenar ejercicios interactivos online . De esta forma, por una parte permite que el tiempo de preparación de los ejercicios y tests se reduzca considerablemente, ya que se trata de una herramienta intuitiva y sencilla con la que en pocos minutos terminaremos de diseñar las actividades.  Consta de una  gran variedad de actividades  que esta herramienta nos permite crear: Match.  Se trata de construir asociaciones de definición-respuesta tipo dominó. Es la más adecuada para aprender palabras nuevas, sinónimos, términos de otro idioma…etc. Divide.  Se utiliza para clasificar dentro de categorías o grupos diferentes conceptos o definiciones. Es muy útil para Slider . Una herramienta para crear tres tipos diferentes de tests: sencillo (con una respuesta correcta entre cuatro), de respuesta múltiple, y una modalidad especial llamada ‘Climb up’, que te permitirá ir subiendo ...

ARDORA Ardora es una aplicación informática para docentes, que permite crear nuestro propio contenido web de un modo muy sencillo sin necesidad de tener conocimientos técnicos de diseño o programación web. Con Ardora se pueden crear más de 35 tipos distintos de actividades, como crucigramas, sopas de letras, completar, paneles gráficos, simetrías y esquemas entre otros. También se pueden crear más de 10 tipos distintos de páginas multimedia: galerías, panorámicas o zooms de imágenes, reproductores mp3o mp4, etc. así como las páginas para servidor, anotaciones y álbum colectivo, líneas del tiempo, póster, chat, sistema de comentarios y gestor de archivos, pensadas fundamentalmente para el trabajo colaborativo entre el alumnado. En mi opinión, es una de mis herramientas favoritas para elaborar juegos educativos porque viene todo muy bien indicado y permite introducir tus propias imágenes entre otras cosas. Además, tiene muchos modelos diferentes para crear actividades distinta...

Educaplay  ( http://www.educaplay.com/ ) es una plataforma educativa global que permite crear y compartir actividades multimedia educativas. Esta web ofrece la posibilidad de crear nuevas actividades pero también permite jugar y aprender con aquellas que ya están publicadas. Ofrece una amplia gama de juegos tales como adivinanzas, crucigramas, dictados, mapas interactivos... Lo que más me gusta de esta aplicación es el hecho de que los juegos estén clasificados según el área de conocimiento y también segundo la edad y curso. A la hora de crear nuevas actividades, la plataforma permite generar tus propios recursos con un resultado atractivo y profesional. 

Hot Potatoes es un sofware para crear ejercicios educativos, que posteriormente se pueden realizar a través de la Web. Esta herramienta permite elaborar diversas actividades, como juegos interactivos de respuesta corta, respuesta múltiple, crucigramas, emparejar u ordenar palabras, rellenar espacios vacíos u ordenar las palabras para crear una oración con sentido. En mi opinión, esta aplicación ofrece diversos recursos creativos y motivadores que pueden ser aplicados en una clase de Educación Primaria. En cuanto al uso de esta herramienta, a partir de mi experiencia, considero que es bastante fácil de utilizar, y los resultados obtenidos son muy buenos.

Daypo ( https://www.daypo.com ) es otra de las herramientas online con la que trabajé para crear una de las actividades multimedia. En este caso, el programa sirve para crear test a través de preguntas de diferente formato; como pueden ser: selección múltiple, verdadero o falso, emparejamiento, etc.  Daypo permite crear  preguntas distintas, configurando los parámetros del tiempo de duración o puntuación de cada uno de los apartados que vas creando, pero no admite elementos multimedia (imágenes, grabaciones, vídeos, etc.). El programa se caracteriza por permitir exportar los test que creas a través de un link; además de que pueden ser impresos. Personalmente, me gustó mucho trabajar con el programa porque permite seleccionar el orden de las preguntas, configurar cuando comunicar la respuesta de si el usuario se ha equivocado o si queremos que el sistema vuelva a repetir una pregunta que el usuario falló al responderla.  Con todo, a diferencia de otros programas D...

Educaplay ( http://www.educaplay.com/ ), es un portal en Internet, que nos permite generar sencillas actividades online . Es muy fácil de utilizar y  no implica ningún tipo de problemas para generar actividades. Además, en su mayoría  permite crear recursos multimedia personalizados y diferenciados a través de la opción de subir o importar imágenes y audio del ordenador o grabarlo online.  Entre las herramientas que ofrece Educaplay, nos encontramos con las siguientes: Adivinanza, Completar, Crucigramas, Diálogos, Dictado, Ordenar Letras, Relacionar Conceptos, Sopa de Letras, Test y Mapas. Tras haber trabajado con este programa, puedo decir que es uno de los que más me ha gustado por el momento. En pocas palabras es rápido, eficaz, sencillo y si se trabajan bien los contenidos, el resultado es fantástico.

La siguiente actividad consistía en analizar distintos recursos educativos digitales relacionados con nuestro proyecto para posteriormente cubrir las siguiente fichas de análisis. Con esta actividad hemos podido sacar ideas útiles para la realización de nuestro futuro proyecto. Además de sacar ideas para el proyecto, esta actividad ha resultado interesante porque hemos podido conocer nuevas páginas webs, recursos TIC..., innovadores y creativos que, en un futuro podríamos usar en nuestra aula. A continuación os dejo el enlace de dos fichas de análisis sobre dos páginas webs: https://drive.google.com/open?id=1uqKeXtCElbJxFZFOccLJ5NAtMB8l1Md m https://drive.google.com/open?id=1zl83JxA3YEniXW0L3WulhDM4bBe4BdJF

Esta segunda práctica trataba de buscar 3 recursos educativos digitales dirigidos a la Etapa de Primaria,  y que a su vez, pudiésemos relacionar dentro de nuestro proyecto de prácticas que versa sobre la creación de una página Web. En los últimos años, Internet se ha convertido en una herramienta imprescindible. Con las TIC’s cada vez más integradas en la educación, por tanto a través de nuestro proyecto podremos ofrecer una fuente de  juegos infantiles educativos/   recursos didacticos gratuitos  de calidad para niños de entre tres y doce años.     Yo me he decantado por la selección de 3 juegos educativos digitales ,  concretamente pertenecientes  al área de "Ciencias de la Naturaleza" correspondiente a 6º curso E.P. Al igual que numerosos autores como  (Lewandowski & Soares, 2008) yo  también creo en  estos recursos para el aprendizaje  ya que abren enormes oportunidades para llevar experiencias...