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Tras la primera prática, nuestras sensaciones de grupo cara la asignatura fueron muy buenas. Todas estamos de acuerdo en que Nuevas Tecnologías aplicadas a la Educación es una oportunidad para mejorar nuestras habilidades, destrezas y conocimientos teóricos de las TIC.  También coincidimos en que pensamos que nos brinda un amplio abanico de recursos y herramientas interesantes que seguramente aplicaremos en nuestro futuro como docentes.

Lo que espero de esta materia, llamada Nuevas Tecnologías Aplicadas a la Educación Primaria, es aprender como usar las TIC a nivel educativo. Espero que al final de esta materia tenga los conocimientos necesarios para poder crear recursos educativos digitales para los alumnos y alumnas, de forma que sea algo innovador e interactivo y que los niños y niñas estén motivados. Me gustaría aprender como elaborar juegos educativos u otro tipo de aplicaciones para poder aplicarlas con los niños y niñas poniendo los contenidos que yo considere necesarios y de la forma que considere oportuna para dicho aprendizaje. Con respecto a los miedos no tengo ninguno en concreto ya que creo que lo que aprenda a hacer en esta materia va a ser esencial para usar en las aulas con mi alumnado, y el hecho de poder crear yo misma los recursos digitales que ellos van a usar para aprender me entusiasma.

La materia de Nuevas  Tecnologías aplicadas a la Educación Primaria, la veo como una propuesta o oportunidad estupenda para desarrollar nuestras competencias digitales. Creo que todo lo que trabajemos durante el cuatrimestre nos servirá para interesarnos por determinados ámbitos de conocimientos,  conocer ideas interesantes y construir poco a poco un contenido colectivo que realmente nos interese y motive.  Con esta materia espero forjar mi relación con las nuevas tecnologías, motivándome para conocer las diferentes herramientas y aplicaciones con la finalidad de aplicarlas  posteriormente como futura maestra.

Lo que espero de esta asignatura es, principalmente, poder conocer e informarme sobre como utilizar las TIC en una clase de Educación Primaria y también poder descubrir nuevos recursos, materiales o aplicaciones que me puedan servir en un futuro para llevar a cabo el oficio de maestra de una forma innovadora e interesante para el alumnado. Los miedos que me surgen ante esta materia, son que no conozco ni manejo muy bien las nuevas tecnologías.

Mi expectativa una vez termine la docencia de esta materia es haber construido una base de conocimientos, actitudes y habilidades técnicas útiles para mi futuro desarrollo en mi actividad profesional como maestra que me permitan una adecuada utilización de los recursos tecnológicos a mi alcance, analizando y reflexionando sobre las implicaciones que dicha utilización tiene en el diseño y desenvolvimiento curricular. Mis miedos son mis pocos conocimientos sobre estas "nuevas tecnologías, recursos didácticos, etc", puesto que para mí si que son nuevas ya que no he crecido paralelamente a ellas ni las he estudiado o trabajado en mis formaciones de técnico superior en animación de actividades físico y deportivas, ni en la Licenciatura de ciencias de la educación y del deporte ni tampoco en los dos másters previos a esta titulación, por tanto, todo se me resulta bastante complicado a pesar de que me entusiasma la idea de poder llegar a controlar y dominar perfectamente, obvi...